卒業設計インスピレーション
把儿童阅读、河岸步行和城市文化记忆结合,形成可自由探索的书之公共空间。
Osaka Japan · 2020
Tadao Ando Architect & Associates
KishujiRapid / Wikimedia Commons
双职工家庭与课后照护需求上升,儿童需要兼具学习、玩耍、陪伴与邻里可见性的复合社区空间。
部分家庭缺少稳定学习、饮食和手续咨询资源,建筑可提供不贴标签的生活支持与邻里互助空间。
产后家庭常在身体恢复、睡眠、喂养和心理压力中孤立,街区需要可咨询、可短住、可交流的亲子支援空间。
外国儿童和家长可能同时面对语言、学校制度和居住信息壁垒,需要学习、翻译、咨询和亲子交流空间。